人文与教育学院质量年报

一、基本情况

人文与教育学院（艺术教育中心）承担学（全）校各专业公共基础课以及人文艺术类选修课的教学工作、五年制一贯制前两年的教学及管理工作，设有婴幼儿托育服务与管理专业，下设英语、语文、数理、综合四个教研室。

学院现有教职工47人，教师中高级职称14人，博士及硕士19人。人文与教育学院始终秉承“人文”与“教育”的核心思想教书育人。近年来，主持参与各级教科研项目30项，主参编教材23部，公开发表论文94篇；教师指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”、“全国高职院校技能大赛英语口语大赛”等，共取得国家一等奖3项，国家二等奖4项，省级一等奖25项、省级二等奖51项、省级三等奖9项；在建省级精品在线课程高等数学和大学英语2门。学院师生在学校举办的各类比赛及大型文艺活动中，多次获得优异的成绩。    

二、发展成就

（一）党建情况

人文与教育学院党总支拥有26名正式党员，3名预备党员（学生），是人文学院全部工作和战斗力的基础，在“对标争先”中，以求实创新谋发展为思路，在教育、管理、宣传、凝聚和服务师生方面做实做强。

1.教育、培养党员有力

认真落实上级党组织布置的学习任务，坚持“三会一课”制度，过好党的组织生活、召开民主生活会、为党员过政治生日，组织教职工、学生观看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会，完成学年民主评议党员工作；召开作风建设专题组织生活会和党员自我检视研讨交流活动；开展理论学习中心组学习研讨；组织党员赴延安进行特色主题党日活动；开展“当四有好老师，做合格好党员”专题学习分享会，把党员自己的感悟转化为推动“为党育人、为国育才”的生动实践和具体行动。

2.管理、监督党员有力

学习《中华人民共和国职业教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》；开展党风廉政建设和师德师风建设，观看先进事迹宣传片《榜样》——“当代愚公”黄大发；认真开展党员公开承诺、践诺、评诺活动；学习讨论《十九大以来陕西省高校违纪违法典型案例警示录》，观看《金融反腐正风纪》警示教育片，提升党员遵守党纪法规的意识和自觉性。

3.宣传、组织师生有力

王少华同志获2022年陕西省“百姓学习之星”称号，“乡村振兴探索队”暑期社会实践团获中国青年网校园通讯社2021年度优秀稿件；“文化振兴探索队”暑期社会实践团获省级优秀调研报告。周韵同志的作品获校纪委“廉洁文化”微电影微视频活动三等奖，张涵之同志的作品获校工会师德师风微视频三等奖。我院党总支获校级校园文化成果三等奖。

4.凝聚、服务师生有力

疫情期间，在学校党政领导的指导下，党总支书记、副书记组织党员及入党积极分子临时看护教职工不能上学的孩子；党总支书记、综合办主任为隔离在家的教职工送去生活慰问品；当教职工遇到困难，党总支书记、纪委委员深夜为其排忧解难；组织党员深入学生宿舍，解决学生生活困难。每个学生宿舍均有党总支书记、学工办主任电话，学生有困难可随时求助。人文学院全体党员为群众办实事持续进行中，为群众办实事极大增强了人文与教育学院教职工的凝聚力，也使学生感受到来自学院和老师们的温暖。

（二）专业建设

婴幼儿托育服务与管理专业是2021年3月教育部修订职业教育专业目录时，由幼儿发展与健康管理专业更名的新专业。我院婴幼儿托育服务与管理专业（简称托育专业）今年录取高考新生56人，专业相关教师16人，建有托育实训中心、钢琴实训室、舞蹈实训室等。

根据学校关于制定人才培养方案的相关要求，组织相关人员，通过对托育园、幼儿园、早教机构、部分高职院校调研以及国家托育相关政策文件的学习，明确婴幼儿托育服务与管理专业人才需求和专业定位，确定托育专业的培养目标，构建了以工作过程为导向的课程体系。课程体系突出“康养保教”结合，同时，将1+x幼儿照护、幼儿园教师、早期教育指导师、家庭教育指导师等考证内容与专业课程有机结合，实现课证岗融通。同时注重强化“五能”素养—保育、保健、教育、沟通、管理，培养“五会”特长—弹唱、舞蹈、美术、手工、讲演。