典型案例三：

“小树苗”临时托管服务

2022年10月18日，受疫情影响，咸阳市所有幼儿园、中小学根据疫情防控需要立即实行线上授课。按照校领导“将好事办好、把实事办实”的要求，人文与教育学院根据所开设的“婴幼儿托育服务与管理”专业实际，迅速制定临时托管方案，成立临时托管服务组，充分利用实训室、教师发展中心等场地，把在校线下授课的教师子女因无人照护有临时托管需求的孩子召集起来，由人文与教育学院教师带队，托育专业学生积极参与，结合托育专业特色课程，紧扣幼儿发展五大领域对幼儿组开展奥尔夫音乐教学、感觉统合训练等活动。小学生组在按时完成网络课程教学的前提下，老师们组织学生们玩益智小游戏，带领学生到户外进行体育锻炼、故事分享会、宣讲抗疫知识，扩充孩子们的知识面。

临时托管服务既解决了教职工的燃眉之急，为教师职工提供了坚强的后盾，保证教师心无旁骛开展教学工作；又为托育专业的学生提供了一个很好的实践平台，同学们深刻的感受到理论与实践的区别，纷纷表示在以后的课堂中会努力的掌握更多的理论知识，投身到将来自己喜欢的职业中。