4月23日，国家安全教育教研室在创新团队工作室召开本学期第一次集体备课会。此次集体备课会主要围绕“总体国家安全观与中国青年担当”“统筹发展和安全”两大主题展开深入研讨。会议由教研室主任邵临光主持，邵临光和种永恒共同担任主讲人，分别就两大主题进行重点阐述，教研室全体专兼职教师参会并参与交流讨论。

邵临光主讲现场

邵临光围绕“总体国家安全观与中国青年担当”展开阐述。他以近期国际形势与国内安全热点事件为切入点，结合《国家安全教育大学生读本》导论、第一章、第十章等内容，从“新时代高校国家安全教育的重要意义”“总体国家安全观的核心要义”“青年在维护国家安全中的使命与责任”三个方面展开系统讲解。通过案例分析、视频展示等方式，重点阐释了“总体国家安全观的系统性”“青年参与国家安全教育的实践路径”等教学重点，并分享了教学中使用的鲜活案例和互动教学方法。

种永恒围绕“统筹发展和安全两件大事”展开阐述。他以习近平总书记关于政治安全的重要论述为指导，结合教材相关章节，深入剖析了“政治安全是国家安全的根本”“如何在高质量发展中筑牢政治安全屏障”“如何理解发展与安全的辩证关系”等核心问题。通过对比国内外典型案例，他指出，在教学中需注重理论联系实际，引导学生树立“底线思维”，并展示了如何通过权威数据和官方媒体资料增强课堂说服力。

种永恒主讲现场

在交流讨论环节，参会教师围绕两场备课内容展开讨论，重点探讨了案例选取的精准性与教学目标的适配性。针对“青年国家安全意识培养”主题，王婉如建议结合学生专业背景设计实践任务。在“政治安全”教学中，教师们一致认为需严格引用官方权威表述，避免争议性素材。教研室主任邵临光强调，教学案例应紧跟时政热点，确保内容严谨、导向鲜明，同时注重课堂互动，提升学生的参与感和认同感。

通过此次集体备课，教师们对国家安全教育的理论深度和教学方法的把握更加系统，特别是对如何将“总体国家安全观”融入青年价值观塑造、如何讲清政治安全的全局性意义有了更深刻的认识，为后续高质量开展课程教学奠定了坚实基础。

（供稿人：种永恒  初审：任文君  复审：高慧）