双高领航任务解码教研赋能—— 职业教育质量提升系列主题教研活动（六）

在人工智能加速赋能教育变革的背景下，职业教育如何拥抱技术浪潮、培养适应行业需求的高素质人才成为关键命题。5月21日，医学护理学院紧扣“双高计划”建设目标，于临潼校区101教室开展职业教育质量提升研讨活动，副院长张扬主持会议，全体教师聚焦“人工智能时代职业教育课堂教学的创新与改革”主题，聆听护理专业教师高梦希的专题分享，共同探索 AI技术与护理教学深度融合的创新路径。

高梦希老师围绕四方面展开分享。首先，AI技术如智能诊断系统、护理机器人等已重塑医疗行业，催生数据标注员等新职业，传统护理教育面临课程滞后、教师AI能力不足等挑战。在《职业教育数字化转型行动计划》推动下，需培养兼具临床技能与AI应用能力的复合型人才，强调“会用AI工具”的重要性。

第二部分，高梦希老师指出，AI时代的新工具包括对话式搜索引擎、AI +办公软件、AI +文学作品、AI +智能客服、AI +图像技术、AI +数字人技术，AI时代的新工具正通过技术创新与场景融合，为教育、医疗、办公、文化等多元领域注入效率革新动力，构建起“人机协作、智能驱动”的生产生活新生态。

第三部分，高梦希老师强调，教学模式创新围绕对职业教育范式的影响、节省教学资源和成本、教学环节的影响（个性化学习、虚拟仿真教学、智能助教、数据驱动评价）展开，这些创新通过技术与教学的深度融合，推动职业教育从传统模式向智能化、精准化、场景化转型，构建起以学生为中心、以数据为支撑的高效育人体系。

第四部分，展望未来，高职护理教育将依托人工智能深化教学应用，革新人才培养与教学模式，强化智能诊断、虚拟实训等技术融入，聚焦前沿科研，推动护理教育与学科高质量发展，培育适应新时代需求的高素质护理人才。

此次研讨为“双高” 建设明确了实施路径，深化了教师对AI赋能护理教育的认知与实践方向。未来，医学护理学院将聚焦“精护理、懂AI”人才培养，持续推进职教创新，助力职业教育高质量发展与“健康中国”战略落地。