弘扬教育家精神，勇担新时代使命

光明日报2023-09-20

作者：赖德胜

近日，全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平总书记致信与会教师代表指出，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。习近平总书记对教育家精神丰富内涵的深刻阐释，为新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。建设教育强国，教师队伍建设是其中最重要的基础工作之一，大力弘扬教育家精神，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍任务艰巨、使命光荣。

党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，在不同场合多次表达对教师队伍的关心关怀并提出殷切期望。从“四有”好老师到“四个引路人”，从成为“经师”和“人师”的统一者到成为“大先生”，再到此次提出中国特有的教育家精神，习近平总书记对教师群体为学、为事、为人的要求和标准不断趋于丰富和立体。中国特有的教育家精神是对中华民族数千年优秀教育传统和新时代教师精神的高度凝练，是文化自信和教育自信的重要体现。新征程新使命，广大教育工作者要将其内化于心、外化于行，以教育家精神推动践行初心使命。

在心有大我、至诚报国中坚定理想信念。“师者，所以传道授业解惑也。”教师不仅要授业解惑，更要传道。为此，要胸怀“国之大者”，清醒意识到肩负的国家使命和社会责任，牢记为党育人、为国育才的初心使命，教育和引导学生爱党爱国、赤诚奉献，实现人生价值。在言为士则、行为世范中陶冶道德情操。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师的一言一行对学生有着潜移默化的作用，是青少年扣好人生第一粒扣子的引导者和帮助者。正人必先正己，教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，涵养扎实的学识修养和高尚的师德师风，以学育人、以德化人，在启智润心、因材施教中涵养育人智慧。

教书育人并非易事，需要智慧。教师自古就被称为智者，好老师应该是智慧型老师。教师要与时俱进把握教育教学规律和人才成长规律，培养学生兴趣，激发学生潜力，让每一个学生都享有人生出彩的机会。在勤学笃行、求是创新中秉持躬耕态度。常言道，要给学生一碗水，教师就应该要有一桶水，甚至是一潭水。教师要始终处于学习状态，养成终身学习习惯，刻苦钻研，锐意创新，提高传道授业解惑的能力。在乐教爱生、甘于奉献中勤修仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教师要爱教育、爱岗位、爱学生，尊重学生，平等对待每一个学生，用大爱之心，点亮和成就每位学子。在胸怀天下、以文化人中树立弘道追求。教师要有世界眼光，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升青少年学生对祖国文化的认同感、自豪感。

大力弘扬教育家精神，不仅有赖于教师和教育工作者自身的努力和追求，也需要全社会共同努力。要持续健全中国特色教师教育体系，提高人才培养质量，以教育家精神涵养教师教育生态。同时，优化教师评价激励机制，坚持把师德师风作为第一标准，让认真履行教育教学职责成为评价教师的基本要求，推进践行教书育人使命。此外，切实提高和保障教师社会地位和各项待遇，解决教师职业发展中的“急难愁盼”问题，促进教师有序流动，吸引和稳定优秀人才从教，营造尊师重教的社会氛围。引导教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

【作者系中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、社会和生态文明教研部副主任】

责任编辑：李俊博

60后教师的“十八芳华”感动全场！金陵中学河西分校这场师德报告会有“光”

强国号发布内容

南京晨报

2024-05-19

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作者：糜梦逸 刘颖

5月17日下午，南京市金陵中学河西分校报告厅温暖涌动，金中河西教育集团800多名老师相聚一堂，共赴“刻在成长里的光”第三届师德报告会。一个个优秀师德团队，动情讲述发生在金中河西这片教育热土的故事，醇香、醇甜、醇美！

小学部周亮老师与大家分享了四位党员教师的镜头故事：“和孩子们一起看星星”的高思超老师，“龙凤胎妈妈”李喆慧老师的N个身份，办公室在书吧的朱雪华老师，一直在路上的“媒体人”周亮老师自己......小学部四位老师的故事，折射出全体老师的平凡与不凡。他们默默付出，不是一天，是很多个一天。不是一个瞬间，是无数个瞬间。他们用青春和热血、智慧和汗水，将亮晶晶的星星“种”进孩子们美好的童年。

国际部的马坤和赵正文老师来自“卷王”数学组，他们娓娓道来每天的“累并快乐着”。国际部的数学课横跨高一高二高三3个年级、中美中英中加3个项目，种类繁多选择丰富，单是中英项目Alevel数学课程，就有纯数、机械数学、统计数学、决策数学、进阶数学等12门课。此外还有美国、英国、加拿大3个国家6项数学竞赛的课程。在国际部，找不出两张相同的数学老师课表。虽然工作任务繁重，但数学组的老师们总是元气满满、干劲十足，带出一届又一届“牛剑”学霸。“没有爱就没有教育，快乐的老师才能教出幸福的学生。”

窦豆和糜梦逸老师带来行政部“平凡的一天”。从凌晨3点，到深夜11点，日与夜的界限，在行政部门全力以赴的工作中，一点一点被模糊。平均每天1.5万人次、全年271万人次的就餐需求，河西“金陵饭店”让师生品味到幸福；每年筛查心理健康数据15000余人次，无论是学业上的困惑还是生活上的烦恼，老师们都会耐心倾听和解答......校园里每一个看得见或看不见的岗位上，都活跃着勤劳的行政人，他们的师德之光，观照的是人，呈现的是美。

初中部蔡莹、成陶之、王丽坤三位老师倾情演绎初三班主任团队的教育故事。做点灯人，用仁爱与智慧照亮孩子生命；做摆渡人，用耐心与真诚引领家校教育。他们用心呵护孩子们的身心成长，面对孩子与家长的无效沟通，借助家长效能训练课程的平台，让亲子关系更加融洽。当教书育人的信念燎原成生命的信仰，一代又一代的初三人便装备上一往无前、披荆斩棘的力量。

高中部一群60后教师的“十八芳华”感动全场。他们伴随着新世纪的曙光来到金陵中学河西分校，至今已度过十八载光阴。朱桂春老师常说：“我的太阳在河西，在学校；学校是我的太阳。”张新桥老师是名副其实的“救火队员”，经常临危受命，中途接班，担任班主任，跨年级教学，他是“六边形战士”，每条边都亮丽闪烁、每个面都光彩照人。陈志山老师利用寒暑假、周末时间外出讲学，足迹遍及23个省......朱从国老师说，我们的芳华会永远留在河西，我们对河西的深情恒久绵长。

激动人心的时刻来临！中共南京市委教育工委专职副书记柴耘，南京市建邺区教育局党组书记、局长吴坤明，南京市金陵中学党委书记孙夕礼，南京市金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森为优秀师德团队颁奖。

中共南京市委教育工委专职副书记柴耘在点评中说，今天的5场报告，让她感受到教育的“甜美”和“香醇”，教师的“辛苦”和“幸福”。金中河西的老师们，在一个个真实而动人的故事中，实践着“教育家精神”，展现了美好的样态和高尚的品格。

她表示，在教育的事业上，总有一些老师和学校要先行，金陵中学河西分校当仁不让。学校为南京市乃至全省、全国做出了一种示范，让崇高的职业价值和丰厚的精神生活成为一束光，映照了学生和彼此，也期待越来越多的老师追光而行，向光生长。

责任编辑：李君伟 高文玉

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