为深入贯彻落实习近平法治思想，深刻把握社会主义法治的理论精髓与实践要求，全面推进新时代全面依法治国理念进课堂、进学生头脑，11月19日，马克思主义学院思想道德与法治教研室成功召开第十次集体备课会。本次会议聚焦“社会主义法律的特征和运行”与“全面依法治国”两大核心章节，由教研室主任吴维维主持，王亮亮老师主讲，教研室全体专兼职教师参与研讨。

备课会上，王亮亮老师首先进行了系统说课。他紧扣教材重点，从理论渊源、本质特征和运行环节三个层面，对“社会主义法律的特征和运行”进行了条分缕析的讲解。在“全面依法治国”部分，他不仅梳理了习近平法治思想的核心要义与战略布局，更着重分享了如何将“法治为了人民、依靠人民”的抽象原则，转化为课堂上学生可感可知的生动案例。他提出，可以结合社会热点事件和大学生身边的法律案例，引导学生理解立法、执法、司法、守法的全过程，使宏大的法治理念“落地生根”。

教师王亮亮备课分享

在研讨环节，与会教师踊跃发言。范珊老师分享了她在讲解“法律运行”时，如何运用“模拟立法听证会”的情景教学法，让学生角色扮演不同利益群体，深刻体会立法过程的复杂性与科学性。史小娟针对如何讲清“党的领导与依法治国的关系”这一难点，提出了“历史与现实相对照”的讲授思路，即通过对比近代中国“法制衰微”与新时代“法治昌明”的景象，引导学生自然得出“坚持党的领导是社会主义法治根本保证”的历史必然结论。

教研室主任吴维维总结发言。她强调，“思想道德与法治”课是落实立德树人根本任务的关键课程，法治教育部分更是培养学生成为自觉尊法学法守法用法的现代公民的核心环节。她要求全体教师始终坚持“守正”原则，确保教学内容的科学性、思想性；同时，要勇于“创新”，不断探索贴合学生认知规律的教学方法与话语体系，将法治的种子播撒进每位学生的心田。

本次集体备课会内容充实、研讨深入，不仅统一了教学重点难点的认识，更碰撞出了许多教学创新的火花，有效凝聚了教学团队的力量，为后续高质量开展法治教学提供了坚实保障。

（供稿：王亮亮  初审：任文君  复审：高慧）