12月11日上午，思想道德与法治教研室在博约堂召开第十五次集体备课会。本次集体备课由教研室主任苏妮主持，张晗颖和李晓琪主讲，全体专兼职教师参加。

张晗颖围绕《思想道德与法治》课程第六章第三讲“维护宪法权威”讲解了备课思路。首先，她讲述了本节课的教学目标、教学重难点、教学方法等内容。其次，她重点讲述了本节课的教学设计，从视频《宪法与我们的一生》切入，帮助学生初步认识国家宪法，围绕三个问题：宪法在中国走过了怎样的历程？为什么宪法是治国理政的总章程？宪法怎样走入现实生活？通过案例分析、合作探究、设计情境等教学方法引导学生从问题出发，深入理解宪法是我国的根本法，掌握宪法的地位和基本原则，明确维护宪法尊严的意义，从而增强中国特色社会主义法治道路自信。

张晗颖老师分享现场

李晓琪围绕《思想道德与法治》第六章第四讲“自觉尊法 学法 守法 用法”展开。通过创设情境提出“如果外卖实物与商家宣传照片不符，你会选择忍气吞声还是用法律手段维权？”引发学生对现实问题的剖析，引导学生思考法治思维的重要性。随后，通过“邯郸男童骑行被碾压案”、电视剧“我们与恶的距离”、“圆圈正义”等案例引导学生理解法治思维的内涵与内容。以“房屋改造被楼下起诉案”、“年轻人火车卧铺下铺挂帘子”、“男子景区遗弃亲生父亲”等真实案例让学生深刻理解公民必须依法行使法律权利和履行法律义务。最后，通过小组讨论、案例分析、视频展示等多种教学方式引导学生自觉尊法、学法、守法、用法，不断提升法治素养。

李晓琪老师分享现场

集中研讨环节，苏妮建议讲解“维护宪法权威”这一讲时可多选取一些与学生实际生活相关的案例讲述。王甜建议，在课上要充分发挥以学生为中心的教学理念，强化课堂互动效果。史小娟建议要结合本节课的重难点和学生知识基础，科学安排课堂教学节奏。

本次集体备课会充分体现了老师们对课程教学所做的全面细致的准备工作，也汇聚了老师们对课程教学的成功经验和独特智慧，明晰了课程教学的目标任务和教学思路，有力地保障课堂教学的顺利开展和有序推进。

（供稿：张晗颖、李晓琪   初审：任文君   复审：高慧）