为提升思政课教学质量，充分发挥思政课作为立德树人关键课程的作用，11月20日下午，思想道德与法治教研室在博约堂开展第十二次集体备课活动。本次集体备课围绕教材第五章第一讲和第二讲“社会主义道德的核心与原则”和“吸收借鉴优秀道德成果”展开，由王甜老师主讲，全体专兼职教师参加。

王甜老师主讲现场

   王甜老师首先分享了自己的教学设计思路。她从课程导入、教学目标设定、教学重难点剖析以及教学方法选择等方面进行了详细阐述，提出“讲道德的人是否一定就吃亏？”等问题引发学生对现实问题的思考，引导学生深入思考道德对于人、对于社会的重要性。随后，通过对历史上关于道德起源思想的剖析，引导学生了解道德在人类社会的起源发展过程，通过“湿猴实验”引导学生得出道德本质的认识，通过辨析、案例分析理解社会主义道德的核心——“为人民服务”离我们不远及集体主义的内涵。最后，她讲述了第二讲的教学思路，主要通过小组讨论、案例分析、视频展示等多种教学形式讲清中华传统美德和革命道德的主要内容，通过多样化教学方法不断激发学生的学习兴趣，增强学生的课堂参与度。

在集体讨论环节，各位教师踊跃发言，各抒己见。史小娟结合自己的教学经验，对教学内容的深度和广度提出了补充建议，强调在讲解理论知识的同时，注重与学生的生活实际相结合，使思政课更接地气、更具亲和力。李苗苗就如何引导学生进行批判性思维培养发表了独到见解，提出设置一些具有争议性的话题让学生进行辩论，锻炼学生的思维能力和表达能力。此外，教师们还针对教学过程中可能遇到的问题进行了深入探讨。经过热烈讨论，大家共同梳理出了一系列切实可行的解决方案，为课堂教学的顺利开展做好了充分准备。

本次集体备课活动，使教师们进一步明确了教学目标，优化了教学方案，丰富了教学方法，为打造高质量的思政课堂奠定了坚实基础。

（供稿：王甜  初审：任文君  复审：高慧）