为深入学习贯彻党的二十大精神，强化思政课引领作用，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心，思政课“开学第一课”让党的二十大精神进课堂。

课前，思想品德教研室和政治理论教研室组织教师集体研讨确定选题，并集体备课。《思想道德与法治》课以“推进文化自信，铸就社会主义文化新辉煌”为学习主题，《习近平新时代中国特色社会主义思想》课以“夯实技能本领，为中国式现代化注入‘职教力量’—新时代职教青年何以自信自强”为学习主题。集体备课期间，全体教师集思广益就创新教学方式方法、丰富教学案例、充实教学内容等进行了深入研讨。

集体备课

课上，教师们结合学生专业、兴趣点、关注点共同研读党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想。邵临光老师以情感人，用习近平总书记勉励青年的讲话视频，营造活泼祥和的课堂氛围。使学生体悟到党和国家对职教青年成长成才的重视，立志在推进中国式现代化的进程中实现职业梦想。王婉如老师以理服人，以职业教育与中国式现代化的关系为主线，系统阐述职业教育助推中国式现代化行远致稳的促进作用，号召大家练好内功，强化本领，坚定走技能报国之路的自信。仲文强老师以实育人，活用案例。能工巧匠的辉煌故事，他如数家珍，学生心向往之，对前途充满憧憬，时时低颌表示认同。刘苗老师以文化人，从探询中华文明的灿烂星河出发，解读其中蕴含的文化意蕴，将西安碑林博物馆、大明宫遗等古建筑以及热播剧《狂飚》《去有风的地方》带进课堂，提高学生学习兴趣。师洪文老师频频发问，中华是文化大国吗？马克思主义与中国文化的底蕴相通吗？学生在对一个个问题的深思与探索中破除了“文化虚无主义”迷雾，坚定文化自信。

课堂掠影

本次“开学第一课”教学活动前期准备充分，研讨细致。授课节奏紧凑，逻辑明晰，学理阐释清楚，教学方式多元，既有理论深度，又有现实高度，既有事实依据，又有形象说明，对于进一步加深学生对党的二十大精神的深刻认知、高度理解和自觉传播践行，具有很强的现实意义。（供稿：王亮亮  供图：思政课教师  初审：任文君  复审：高慧）