10月25日上午，政治理论教研室组织召开本学期第七次集体备课会，全体专兼职教师参加，教研室主任邵临光主持，仲文强主讲。

仲文强主讲现场

仲文强围绕教材第五章“中国特色社会主义理论体系的形成发展”的内容展开。他从教材内容出发分析了本讲的教学重点和难点，并提出破解重难点的教学建议。他指出，第五章相对于2021版概论课教材是新增章节，主要包括中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件及其形成发展过程，时间跨度大，内容丰富，与教材的后几章内容以及《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的教学息息相关。在具体授课时，需要妥善处理教学设计，特别是关于理论体系形成发展的社会历史条件部分，对其国际背景、历史条件、实践基础的教学可以从把握时势、认清任务、付诸实施的角度进行思考。

教师研讨现场

同时，与会老师结合自己的授课经验，从教学案例选用、内容详略设计和师生互动等方面各抒己见。吴维维老师提出对社会主义建设问题的回答是理论体系形成和发展的关键，在授课中应围绕问题认清历史条件。邵临光老师讲到，思政课要把道理讲活，要善于讲故事，通过适当的视频、案例故事，弥补理论讲授的鲜活感。

副院长高慧总结

副院长高慧表示，恰当的案例视频是我们教学开展的有利辅助，我们要善用之；扎实的理论功底是我们说服学生的核心关键，我们更要不断夯实。

本次备课会围绕概论课第五章内容，进行了有益探讨，经过备课会的思维碰撞，理清了章节内容的重难点，对中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件和形成发展过程有了更清晰的把握，老师们纷纷表示收获良多。

（供稿：仲文强  初审：任文君  复审：高慧）