党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议，为“十五五”时期经济社会发展作出顶层设计和战略擘画，是乘势而上推进中国式现代化建设的总动员、总部署。陕西能源职业技术学院作为扎根三秦大地、聚焦能源产业的高职院校，肩负着培养高素质能源技能人才、服务陕西能源产业高质量发展的重要使命。为推动全会精神在学校落地生根、走深走实，结合学校办学定位和发展实际，特整理本专题学习资料。

一、全会核心要义与学习重点

学习贯彻全会精神，需牢牢把握“十五五”时期发展的指导思想、主要目标和战略任务，重点聚焦与高校办学、能源产业发展密切相关的核心部署，深刻领会精神实质与实践要求。

（一）根本遵循：全会精神核心内容

• 重大意义：“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，全会部署的任务直接关系能源产业升级、教育科技人才一体化发展等核心领域，为学校精准对接国家战略和区域需求指明方向。

• 核心部署：一是加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力，强调加强关键核心技术攻关、推动科技创新与产业创新深度融合；二是统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，一体推进教育科技人才发展，培养更多高技能人才、大国工匠；三是筑牢安全发展底线，确保能源资源、重要产业链供应链安全，契合能源行业发展核心需求；四是推动发展方式绿色低碳转型，助力能源产业绿色升级。

• 陕西要求：省委书记赵一德强调，要立足陕西优势，在创新驱动引领高质量发展、推动发展方式绿色低碳转型等方面取得新进展，奋力谱写陕西新篇、争做西部示范，为学校服务区域发展划定重点。

（二）必学权威资料

1. 《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》：学习全会精神的核心文本，精准把握“十五五”时期发展总要求和重点任务，明确教育、科技、能源、安全等领域的战略导向。

2. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》及辅导读本：深入解读全会部署的深层逻辑，重点研读能源产业升级、职业教育高质量发展、技能人才培养等章节。

3. 省委宣讲团宣讲资料：参考省委宣讲团走进教育系统、能源企业的宣讲内容，把握陕西“做大做强现代能源万亿级产业集群”的部署要求，理解区域发展与学校办学的结合点。

二、结合学校特色：找准学习与实践的结合点

立足学校“能源特色、高职定位、陕西根基”的办学特点，紧扣继续教育、安全培训、技能鉴定、校企合作核心优势，将全会精神与专业建设、人才培养、科研创新、社会服务等工作深度融合，实现“学思用贯通、知信行统一”，推动全会精神转化为服务能源产业高质量发展的实际成效。

（一）对接能源产业升级，优化专业与课程体系

全会强调“巩固壮大实体经济根基，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系”，结合陕西现代能源产业集群发展需求，依托学校继续教育、安全培训、技能鉴定、校企合作多元平台，聚焦煤矿开采技术、新能源汽车技术、光伏发电技术等核心专业，精准对接产业升级需求，实现教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。

• 聚焦绿色低碳转型：围绕“双碳”目标和能源绿色发展要求，优化新能源发电技术、节能工程技术等专业课程，增设绿色能源、低碳技术等教学内容，对接陕北能源革命创新示范区建设需求，培养绿色能源技能人才。

• 强化技术技能攻关：深化“企业出题、校企协同解题”机制，联合陕西能源集团、彬长矿业集团等合作企业共建实训基地，将企业新技术、新规范融入课程体系。依托职业技能鉴定中心，围绕42个煤炭行业工种和33个社会职业，构建“教学-培训-鉴定”一体化体系，同步推进学历提升和技能提升“双提升”项目，累计为企业培养技能人才5000余人，提升学生岗位适配能力和行业从业人员技能水平。

• 紧扣安全发展底线：依托陕西省煤矿安全培训基地、非煤类安全培训基地资质，严格落实安全培训规范要求，针对煤矿主要负责人、特种作业人员等开展专项培训，年培训超5000人次，杜绝培训“走过场”。完善安全培训与技能鉴定衔接机制，将安全操作技能纳入鉴定核心内容，建立“一人一档”培训档案，培养具备底线思维的能源技能人才，助力能源行业本质安全水平提升。

（二）落实科教人才融合，提升人才培养质量

践行全会“一体推进教育科技人才发展”要求，结合省委教育工委“培养更多高技能人才”的部署，构建适配能源行业需求的人才培养模式。

• 深化产教融合：拓展与陕西延长石油、华电集团榆横煤电等20余家企业的合作维度，升级“订单式培养”模式，将企业岗位需求与继续教育课程设置、技能鉴定标准精准对接。引入企业技术骨干担任兼职导师，共建“岗课赛证”融合课程，开展“双师型”教师培训，打造“校企命运共同体”，实现人才共育、过程共管、资源共享、责任共担。

• 强化创新能力培养：依托秦创原创新平台，鼓励师生参与能源领域技术攻关和成果转化，开展“科技创新小发明、技术改造小能手”活动，培养学生创新思维和实践能力，助力新质生产力发展。

• 加强思政引领：将全会精神融入思政课和专业课教学，开设“能源青年担使命”专题模块，结合陕西能源行业奋斗故事，引导学生树立“服务能源产业、助力陕西发展”的职业理想，培养德技并修的高素质人才。

（三）锚定区域发展需求，增强社会服务能力

立足陕西能源产业优势，主动对接省“十五五”规划中“现代能源万亿级产业集群”建设需求，发挥学校技术和人才优势，提升服务区域发展效能。

• 开展技术服务：以继续教育学院为载体，组建教师技术服务团队，深入榆林、延安等能源核心区域，为中小型能源企业提供定制化技术改造、员工继续教育和技能鉴定服务。持续推进与彬长矿业集团等企业的“双提升”项目，累计培训技术人员2000余人，推动科技成果向产业实效转化，助力企业转型升级。

• 助力乡村能源振兴：结合城乡融合发展要求，开展农村光伏电站运维、生物质能源利用等技术培训，为县域能源产业发展输送技能人才，助力共同富裕。

• 参与安全与绿色发展实践：联合行业协会开展能源安全、绿色低碳专题调研，为政府和企业提供决策参考，践行“发展中固安全、安全中谋发展”的理念。

（四）强化党建引领，夯实发展保障

借鉴兄弟高校学习经验，将全会精神贯彻到党建工作全过程，以高质量党建引领学校高质量发展。

• 分层分类学习：党委理论学习中心组先学一步、学深一层，各二级党组织制定学习计划，覆盖党员干部、师生员工，将全会精神纳入培训必修课，开展对象化、分众化宣讲。

• 推动党建与业务融合：发挥党支部在专业建设、实训教学、技术攻关中的战斗堡垒作用，设立“党员先锋岗”“技术攻关小组”，将学习成果转化为办学治校实效。

• 锤炼务实作风：结合学校“持续加强理论武装、推动解决问题、改进作风”要求，聚焦师生急难愁盼和办学瓶颈，把全会精神转化为破解发展难题、提升办学质量的具体举措。

三、学习贯彻举措与安排

按照“全覆盖、重实效、强特色”原则，开展多形式学习活动，推动全会精神进校园、进课堂、进头脑，切实转化为办学育人动力。

（一）分层学习培训

4. 领导干部领学：党委理论学习中心组召开专题学习会，研讨学校对接全会精神的发展思路；校领导深入分管部门、二级学院开展宣讲，解读全会精神与学校发展的结合点。

5. 师生全员研学：各二级学院开展“全会精神+专业发展”专题研讨会，组织教师围绕课程改革、产教融合等主题交流；班级通过主题班会、学习分享会等形式，引导学生结合专业谈理想、谈担当。

（二）特色主题活动

6. “能源青年说”系列活动：举办征文、演讲比赛，鼓励学生结合所学专业，畅谈如何以技能本领服务能源产业升级、践行绿色发展理念。

7. 校企联合宣讲：邀请省委宣讲团成员、能源企业专家进校园，结合行业发展实际解读全会精神，搭建校企协同育人桥梁。

8. 实践赋能行动：组织师生走进合作能源企业、县域能源项目现场，开展“技术服务下乡”“安全知识宣讲”“技能鉴定进企业”等实践活动；联合企业开展继续教育课程体验、安全实训观摩等活动，在实践中深化对全会精神的理解，提升服务行业发展的实操能力。

（三）成果转化落地

9. 制定行动方案：各部门、二级学院结合工作实际，梳理贯彻落实全会精神的重点任务清单，明确责任分工和完成时限，将学习成果转化为具体工作举措。

10. 强化督导考核：将全会精神贯彻落实情况纳入年度考核内容，定期督导检查，确保各项任务落地见效，推动学校“双高”建设与能源产业发展同频共振。

四、学习思考要点

• 如何结合全会“新质生产力”要求，依托校企合作平台，优化继续教育专业布局和技能鉴定工种，提升人才培养与能源产业升级的适配度？

• 在“一体推进教育科技人才发展”背景下，如何深化“教学-培训-鉴定-就业”全链条校企合作，打造能源技能人才培养高地？

• 围绕陕西“绿色低碳转型”和“能源安全”部署，如何升级安全培训内容与模式，推动继续教育和技能鉴定向绿色能源领域拓展？

• 如何以党建为引领，将全会精神转化为破解继续教育提质、安全培训增效、技能鉴定扩面、校企合作深化等发展难题的实际成效？

全校师生要以全会精神为指引，立足能源特色、扎根陕西大地，把学习热情转化为教书育人、求知成才的强大动力，为谱写陕西新篇、争做西部示范，为我国能源产业高质量发展贡献陕能职院力量！