煤田地质勘查专业（业余高起专）人才培养方案
一、专业名称：煤田地质勘查
二、专业代码：420105
三、学制、层次及形式
学制 2.5 年、高中起点专科层次、业余学习
四、招生对象
高级中等教育学校毕业或者具有同等学力，参加成人高校招生全国统一考试
成绩合格者。
五、培养目标与规格
（一）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地质基础、勘探方法、煤田地质绿色勘查等知识，具有认识、分析和解决煤田地质绿色勘查、矿井安全生产、矿区生态修复常见工程问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事煤炭资源调查、勘查、设计、开发，煤矿安全生产地质保障，煤矿开采生态保护、治理与恢复等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和社会参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德准则和行为规范；崇德向善、诚实守信、尊重劳动、爱岗敬业、知行合一；具有精益求精的工匠精神，具有质量意识、环保意识、安全意识、创新意识和信息素养；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够理解企业战略和适应企业文化，保守商业机密；具有职业生涯规划意识。
2.知识要求
熟悉本专业必备的科学文化基础知识。
熟悉计算机操作系统、应用软件的安装、维护、使用方面的基础知识。
熟悉一定的英语基础知识。
熟悉普通地质学、矿物岩石、地质构造、古生物地层等专业基础知识。
熟悉野外岩层识别、各种地质现象的分析、地层的划分与建立等实际地质工作的基础知识。
熟悉水文地质、矿井地质、地质勘查方法等专业技术知识。
熟悉地质勘查各种地质手段应用方面的基础知识。
熟悉测量原理及操作方法等相关专业的基础知识。
了解工程技术文件编制的相关知识。
熟悉矿井地质、煤炭地质勘查、地质调查等行业规范。
熟悉安全生产和文明生产方面的基本知识。
了解本专业的新技术、新方法、新设备、新工艺。
3.能力要求
具有较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力。
具有较强的口头表达能力和人际沟通能力。
具有良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。
具有查阅技术资料，采集、提炼、加工、整理信息的能力。
具有借助字典翻阅英文技术文献的能力。
具有一定的工程计算能力。
有较强的计算机应用能力。
具有对常见矿物、岩石、化石、地层、地质构造的观察、描述、鉴定及分析的能力；
具有钻探施工管理及组织地质勘查施工的能力；
具备运用地球物理勘探方法进行探测的能力；
具备煤田地质勘查工作中的“三边工作 ”能力；
具有矿井安全生产地质保障工作能力，能够在矿井生产过程中进行地质观测分析、储量管理、地质灾害预测预报等工作；
具有应用现代数字技术进行地质数据获取、图形表达、分析处理的能力；
具有对煤系地质勘查、矿井灾害防治、矿区生态修复等新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
具有依照相关法律法规、标准、规范进行绿色勘查的能力；
具有终身学习和可持续发展的能力。
六、课程设置及基本要求
1.思想道德与法治
坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。主要进行社会主义道德教育和法治教育，帮助学生增强社会主义法治观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。
2.形势与政策
“形势与政策 ”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都 很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深 刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。通过了解和正确认识实现中国特色社会主义现代化的艰巨性和重要性，引导学生树立科学的社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想，增强学生 振兴中华和实现中华民族伟大复兴的信念，增强担负实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，提高综合素质，塑造学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的爱国主义大学生。
3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果， 帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想基本原理、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
4.习近平新时代中国特色社会主义思想概论
本课程是高校大学生思想政治理论必修课程。本课程从理论与实践的结合上 帮助学生深刻把握和理解马克思主义中国化的最新理论成果、当代中国的马克思 主义、21世纪马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想。引导当代大 学生自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，学会运用所 学理论知识提高自身认识、分析和解决现实问题的能力，真正意义上使这一理论 成果内化于心、外化于行。本门课程的开设和建设，有助于大学生掌握党的最新 理论创新成果，提升理论素养，把握实践规律，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
5.中国近现代史纲要
本门课程主要讲授中国自近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。
通过该课程的学习，使学生了解和掌握中国近现代历史知识，并且能够正确的了解国史、国情，确立并增强对于中国共产党、对于马克思主义和对于社会主义的信念,把自己锻炼成为坚定的马克思主义信仰的合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
6.心理健康教育
心理健康教育课程是一门旨在提高学生心理素质、促进学生全面发展的课程该课程结合学校实际情况，注重学生的心理健康教育，帮助学生了解心理健康的标准及意义，掌握自我调适的基本知识和技能，提高心理适应能力，增强心理素质，以更好地适应大学生活和未来的社会发展。
课程选用的教材系国家纲要教材《大学生心理健康》（俞国良主编．北京师范大学
出版社，2022）。通过课堂教学、案例分析、心理测试、小组讨论等多种教学形式，使学生更好地理解和掌握心理健康知识和技能。
课程教学目标是帮助学生树立心理健康发展的自主意识，了解自身的心理特点和性格特征，能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价，正确认识自己、接纳自己，在遇到心理问题时能够进行自我调适或寻求帮助，积极探索适合自己并适应社会的生活状态。
心理健康教育课程是一门重要的课程，对于促进大学生的全面发展和提高心理素质具有重要作用。通过该课程的学习，学生可以更好地认识自己、了解自己，提高自我调适能力，更好地适应大学生活和未来的社会发展。
7.计算机应用基础
学习计算机的基本知识，了解其工作的基本原理。重点学习和掌握计算机的
操作与应用方法，学习网络的基本知识及科技信息的查找方法.
8.大学英语
通过听、说、读、写、译综合训练，使学生具有初步的英文阅读能力、听说
能力及书面表达能力。
9.高等数学
学习一元函数微积分和微分方程，对多元函数微分学及其应用等知识作必要
的学习，培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。
10.大学物理
本课程主要主要学习力学、电磁学，了解热学、光学与原子物理学的基本知
识，掌握物理学的重要规律，并能应用于生产及日常生活中。
11.工程数学
学习线性代数、概率统计、数理统计、拉氏变换等基本概念和运算方法，培
养学生的逻辑思维能力和运算能力。
12.工程力学
学习理论力学和材料力学的基本知识，掌握物体受力的分析方法和机械运动
的一般规律，并能进行简单结构的强度、刚度和稳定性的计算。
13.地质灾害调查与评价
熟悉各类地质灾害调查目的及调查内容，熟悉地质灾害危险性评估的技术要求，具备独立完成地质灾害野外调查及评估的能力，能够完成地质灾害野外调查路线选择、调查表填写、地质灾害野外素描图绘制，以及地质灾害野外定性评价能力，具备地质工程技术员、调查员等工作岗位必备的基本知识和技能。
14.AutoCAD
AutoCAD 课程全面详细地介绍了工程制图中的投影规律、形体的表达以及AutoCAD
2000的基本功能和使用方法。针对煤矿计算机制图、煤矿用制图软件，着重介绍二维平面图形在煤矿实际工作中的应用，并介绍了与采煤、地质等专业密切相关的制图内容。如块的属性信息的提取、图标菜单的开发等，尽量使工程制图与 AutoCAD 融合起来。同时为后续学习地质专业计算机软件，如 MapGis 等打好基础。
15.普通地质
普通地质学课程学习地质学的研究对象和专业相关各主要学科的内容范围、性质；建立矿物、岩石的初步概念；建立地层和地质年代的概念，了解各种地质作用的特点及其表现形式；了解发生在各种自然地理环境中地质作用的特点；初步了解地球的演化、发展，中国古大陆的形成和生物记录；早古生代、晚古生代、中生代、新生代的生物界、古地理和古构造；地质历史时期的重大地质事件。
16.矿物岩石
矿物岩石课程学习结晶学、矿物学的基本知识，掌握常见矿物的形态、物理性质、成因及肉眼鉴定技能。学习岩石学的基本知识，掌握各类岩石的代表性岩石的主要特征及肉眼鉴定方法和技能。
17.构造地质
构造地质课程学习地壳中各种主要地质构造的形态特征、分类组合及成因分析，掌握常见地质构造类型的观测、描述和分析方法，具有初步阅读和分析一般地质图件和编制常见构造地质图件的能力。
18.矿山测量
矿山测量课程学习测量学的基础知识，清楚参照系的选择以及地面点定位的概念；了解水准面与水平面的关系，明确测量工作的基本概念；掌握水准测量的相关知识，做好水准测量实施前的技术准备；认识经纬仪的组成部分及其用途，清楚角度测量原理，掌握测角方法；认识距离测量设备的组成部分及其用途，清楚距离测量原理，掌握距离测量方法；掌握测量误差及数据处理的基本知识；了解GPS 定位系统的基本组成部分及定位的基本原理，初步掌握GPS测量实施方法；
掌握地理信息采集、处理的相关知识。
19.矿井物探
矿井物探课程学习地震勘探方法研究对象、基本原理、研究内容及应用领域；了解无限理想弹性介质中地震波传播的动力学特点；了解地震波在岩层中传播的动力学特点；掌握地震波在两层固体弹性分界面上的反射、透射和折射特征；了解几何地震学的基本理论；掌握地震勘探野外工作方法；掌握地震波传播速度的影响因素及测定方法，学会解释地震勘探资料中的构造。
20.工程地质
工程地质课程学习岩土体的物质组成、结构构造、工程地质性质及有关指标的测试
技术，掌握岩土体分类及其在自然和人为因素影响下的变化规律，预测其对工程建筑稳定性的影响程度。
21.煤资源地质
煤资源地质课程学习煤岩鉴定和煤质评价，以我国中生代煤、古生代煤实例为载体，引入煤岩成分的特性、鉴定标志与检测手段；以实际矿井产品煤的工艺技术指标为载体，学习煤质评价的资料获取、评价方法，并对其综合利用方向作出预测；介绍中国煤分类方案，指出各类煤的地质成因。含煤沉积的古地理类型分析，从相分析、旋回分析入手，学习含煤沉积的古地理类型分析，认识含煤沉积的沉积体系。煤层勘查和煤层对比，从实际地质资料分析入手，探讨煤层厚度变化、煤质变化的原因；通过分析煤系沉积的构造地质背景，探讨先存、同期、后期构造对煤系沉积、煤层厚度的影响，总结煤层对比的方法。煤层气赋存规律分析，了解煤层气的赋存、富集规律，探讨其地质成因。
22.煤炭地质勘查技术
煤炭地质勘查技术课程学习勘查区的选择，学习现行国家技术政策对煤炭资源、储量的要求和规定，了解煤层、煤质、煤矿床地质构造、开采技术条件对矿井设计、建设项目的影响。学习勘查技术手段综合应用，着重掌握各种勘查手段所获得的地质成果综合应用、综合分析、相互参照的指导思想。学习煤层气勘查与评价。学习编制勘查设计。学习编制煤炭地质勘查设计的必须技术、资料条件，学习现行规范对勘查工程线距的规定，灵活使用各种工程布置方法。学习各期煤炭地质勘查工程中不同煤样的采取方法，对坑探、钻探工程进行施工管理和原始地质编录，课程中设计了 15 种单孔原始资料的收集。学习编写地质勘查报告，以钻孔综合柱状图、勘查线剖面图、煤层底板等高线图和储量计算图为重点，全面学习煤炭地质勘查报告的编写方法和各种地质图件、表格的编制方法。
23.矿井水文地质
矿井水文地质课程学习开展水文地质测绘工作，能正确的进行工作程序的划分、组织；按照设计要求进行各项准备工作；正确判别地貌单元、成因、含水层的组成与特征；准确描述地质构造、水文地质现象。水文地质钻孔施工及钻探地质编录，能正确理解钻孔布置原则；掌握钻孔资料的整理，掌握封孔技术。了解抽水试验，能够正确选择和使用相关抽水设备，在观测与记录基础上进行抽水量大小的计算，确定含水层的类型，确定水文地质参数。
24.钻探工艺
钻探工艺课程学习岩石的物理力学性质。掌握各种钻进方法，土样及岩(矿)
心的采取方法及注意事项。学习分析钻孔弯曲，钻孔冲洗与护壁堵漏，孔内事故的预防
与处理。掌握开孔、终孔及简易水文地质观测方法。具有钻探工艺设计及钻探施工管理的能力。掌握煤田地质、水文地质、水井钻探、岩土工程等领域钻探技术的应用。
25.矿井地质
矿井地质课程分析引起煤层厚度变化的地质原因，掌握煤层厚度变化类型及探测方法，预测煤层厚度变化。分析矿井地质构造，掌握井下褶皱、断层的识别标志及观察方法。研究岩浆岩侵入体对煤矿生产的影响。研究岩溶陷落柱对煤矿生产的影响。矿井瓦斯灾害防治，掌握瓦斯的成因及分带，煤层瓦斯含量、瓦斯涌出量及影响因素，瓦斯涌出方式及瓦斯突出防治方法。影响煤矿生产的其他地质因素分析。井巷工程地质评价，掌握岩石的物理性质、力学性质，影响围岩稳定性的地质因素、工程地质分类方法，了解煤矿井巷的工程地质特征。学习矿井地质编录，掌握石门编录，巷道壁和巷道迎头编录，巷道剖面图和巷道水平切面图编录，回采工作面编录，了解井下钻探地质编录，井下地质摄影，地质资料的整理。
26.煤矿瓦斯防治技术
煤矿瓦斯防治技术课程学习煤层瓦斯的赋存与含量；掌握矿井瓦斯涌出的规律；掌握矿井瓦斯爆炸原理及其预防措施；掌握瓦斯浓度检测，熟练掌握光学瓦 斯检定器测量瓦斯浓度的方法；了解瓦斯喷出及其预防措施；了解煤（岩）与瓦斯突出及其预防；了解矿井瓦斯抽放系统及其常用设备。
七、职业面向
（一）职业面向
表 1 职业面向
所属专业 大类 （代码） |
所属专业 类 （代码） |
对应行业 （代码） |
主要职业类别 （代码） |
主要岗位类别（或 技术领域）举例 |
职业资格（职业 技能等级）证书 举例 |
资源环境与 安全大类 （42） |
资源勘查类 （4201） |
专业技术服务 业（74） |
工程技术人员（2-02） |
1.矿产地质勘查 如：针对矿产资源、 工程地质、科学研究 进行的地质勘查、测 试、监测、评估等活 动。 |
地质调查员、地勘钻 探工、水文地质工、 矿井物探工 |
2.基础地质勘查 如：针对区域、环境 和水文地质所进行的 勘查活动。 |
地质调查员、地勘钻 探工、水文地质工 |
3.矿井地质保障 如：根据煤矿生产进 度完成疏水堵漏、探 放水等项目的设计与 施工。 |
水文地质工、矿井物 探工、矿井地质工、 地勘钻探工 |
注：所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现行的《国民经济 行业分类》； 主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》； 根据行业企业调研，明确主 要岗位类别（或技术领域）。
（二）核心岗位与职业能力分析
表 2 煤田地质勘查专业核心岗位与职业能力分析
岗位 |
典型工作任务 |
职业能力 |
核心支撑课程 |
1.矿产地质勘查 |
1.查明工作区基本地层、构 造、水文等地质信息； |
1.能够组织设计地质调查活动； 2.能够获取地质资料； 3.能够识别地质信息； 4.能够分析地质信息。 |
煤炭地质勘查技术、矿井水 探测技术 |
2.查明工作区有用矿产类 型及分布情况； |
1.矿产资源识别的能力。 |
煤资源地质、煤炭地质勘查 技术 |
3.查明工作区开采矿产储 量情况； |
1.储量计算的能力。 |
煤炭地质勘查技术、矿井地 质 |
4.绘制图件，编制报告。 |
1.绘制图件及数字化能力； 2.文字编辑能力； 3.活动设计能力。 |
矿井地质 |
2.基础地质勘查 |
1.查明工作区构造特征、地 层特征、水文特征； |
1.能够组织设计地质调查活动； 2.能够获取地质资料； 3.能够识别地质信息； 4.能够分析地质信息。 |
煤炭地质勘查技术、矿井水 探测技术 |
2.绘制图件，编制报告。 |
1.绘制图件及数字化能力； 2.文字编辑能力； |
矿井地质 |
3.矿井地质保障 |
1.探放水施工设计 |
1.能够按规程编写探放水施工设 计书； |
探放水设计与施工 |
2.探放水施工 |
1.能够进行探放水施工操作； |
探放水设计与施工 |
八、课程体系
煤田地质勘查专业课程体系以培养职业能力为核心，理论结合实践，把核心能力、创造性思维和创业能力作为培养重点，最终使之符合职业或岗位工作的实际需求。我们对煤田、地矿、有色、环境等行业生产一线地质工程技术人员进行了岗位群调研，同时聘请多名现场地质相关专家，对煤田地质勘查专业工作岗位工作任务进行分析，确定了本专业的职业能力目标、职业行动领域及课程内容。
以职业分析和岗位需求，构建以职业能力培养为主线的实践教学体系主要包括职业通用能力、职业基本能力、职业核心能力，每种能力都有相应的实习实训内容与之对应，在实施实践教学过程中，通过课内实践，完成“理论到实践 ”的过渡，形成课程教学所要达到的职业技术能力；通过综合和顶岗实训，使学生的职业能力得到全面的提升。进而构建专业技能与岗位能力一致的模块化课程体系（见图1）。
