2021年10月27日下午，在人文与教育学院的安排下，综合教研室针对上周的说课活动进行了一次线上教学研讨交流活动。会上，各基础学科(信息技术、艺术鉴赏、音乐鉴赏、大学英语、大学语文)教师都踊跃发言，讲述了自己对这次说课的感悟。

沈东老师首先发言。他表示，通过这次交流，学到了很多老师优秀的教学设计、教学手段和教学方法及很多老师挖掘思政元素的思路和方法，对自己今后将思政充分融入到信息课程有很大的启发和帮助。

夏亮老师充分赞扬了党娟芳老师的教学设计思路及做法，并表示将在教学设计方面不断的向优秀老师学习。

周韵老师感受颇深，她表示，每位参赛老师都十分重视学科知识逻辑的系统性，课程设计结构严谨、精巧，教学目的明确，概念清楚，分析透彻，教学理念先进，模式新颖，针对学生的年龄特点和认知水平切入和展开教学内容，教学风格独特，个性鲜明，内容丰富精彩；在课程思政元素的融入方面，参赛教师能够引导学生形成正确的人生观和价值观，体现出了过硬的专业基本功、强大的持续学习能力以及不断规范和更新知识体系的强大能力，非常值得深入学习研究和借鉴。

赵华老师表示，通过教学交流，收获颇丰。每位老师PPT制作精美，教学方法先进，思政元素切入深入，值得我们学习。

冯保东老师认为，通过学习各位老师分享的个人课程设计及制作的PPT，可以看出每位老师备课的精心和新颖的教学设计，教学理念先进，教学目的明确，尤其是党娟芳老师的教学设计，思政元素的切入非常巧妙，值得学习。这样的教学活动应该定期开展。

党娟芳老师谈了五点自己说课的深切感想，并向大家介绍了在课程设计上的一些经验。

张阿娜老师表示，通过上周教学教流学习，各位老师在自己的专业教学中思路清晰，语音组织逻辑性强，PPT的制作很精美；在思政元素融入这方面希望能有更多机会深入沟通及讨论。

强晓老师认为，参赛老师PPT制作精美，内容连贯，课程设计的完整度很高；教学方法多彩多样，思政元素切入的自然巧妙，把社会主义核心价值观润物细无声地融入到了日常教学中。她表示，通过此次说课，充分认识到了说课的作用，可以在以后的教学中帮助她有效的理清教学思路，展现整体教学框架和设计，非常有助于日常教学和教学比赛。

王锐老师认为，本次课程设计展示使她收获颇丰，并从三个方面谈了自己的感受。

之后两位语文老师张晶晶和程新泰也分别谈了自己的对这次说课感受。

    最后，教研室主任李妍老师做了总结发言。她首先分析了各位说课教师的优缺点，激励老师们向他们学习；然后对老师们提出的一些可行性建议表示肯定；之后她用自己本周讲解课文的教学实例给大家讲解了如何说课，强调在说课过程中要有理有据，特别要重视吃透课程标准和对教育教学理论的不断学习，用科学的理论去指导教学实践，从而提高教学能力和教学效果。

总之，通过这次教研活动，每位老师都对教学设计和说课都有了更加深刻的认识和提升，大家都表示收获颇丰，并希望以后能多进行类似的交流研讨。